The Children have been authentic mathematicians
today!
The
three year old children have been
learning the difference between the amount cero and the amount one today. The
four year old children knew the
difference between the quantities and the numbers. They have been learning to
count from one to ten. And the
five year old children have been
learning to add up the numbers. They have been very interested in this
activity, so they have learnt words like “plus” or “equals” and they have
learnt for example how much “three plus two” is. They can count from one to
ten, so they have been learning how to count from ten to cero too today.
Congratulations. I´m proud of you!
Los niños han sido como unos auténticos matemáticos
hoy.
Los niños de tres años hoy han estado aprendiendo la diferencia entre las
cantidades “cero” y “uno”. Los niños de cuatro años diferencian las cantidades. Ellos han estado aprendiendo
a contar desde el uno hasta el diez. Y los niños de cinco años han estado
aprendiendo a sumar números. Ellos han estado muy interesados por esta
actividad, por eso han aprendido palabras como “más” o “igual” y han aprendido
por ejemplo cuando es tres más dos. Ellos pueden contar del uno al diez, por
eso hoy hemos aprendido también a contar del diez al cero.
Felicidades.
Estoy orgullosa de vosotros. 
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