A vueltas con los ornitorrincos, construímos dioramas

En 5 años estamos desarrollando un proyecto sobre el ornitorrinco.

Así que para investigar su hábitat, sus constumbres y animales con los que comparte espacio hemos construído estos dioramas tan estupendos.

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

En el ciclo de infantil estamos desarrollando varios proyectos.
Los proyectos nos permiten partir de una propuesta inicial, un problema, una pregunta, un interés o una necesidad, para desarrollar, a lo largo de un periodo de tiempo (trimestral, mensual, anual...) las actividades necesarias para llegar a su conclusión, relacionando y ampliando los contenidos curriculares.

En 3 años trabajan durante todo el curso un proyecto centrado en la música y además tiene su propio huerto vertical de plantones, para sembrar y plantar en el huerto escolar.










En 4 años este trimestre están aprendiendo un montón de cosas sobre la época medieval, viajando por los castillos o investigando que es eso de la heráldica.

En 5 años dedicaron todo el primer trimestre a la investigación sobre las constelaciones y ahora están inmersos en la cultura de los Aztecas.

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

En el ciclo desarrollamos varios proyectos a lo largo del curso.

Tenemos proyectos interniveles, que se desarrollan de forma paralela en los 3 niveles:

PROYECTO NUESTRO ÁRBOL:

A través de una visita al entorno más cercano, el Parque Valladolid, desarrollamos la observación y experimentación de los cambios que se suceden en las estaciones del año, visitando en cada una el árbol que cada aula elige.

PROYECTO NUESTRA COMUNIDAD:

Coincidiendo con al celebración del día de Castilla y León, el 23 de abril, desarrollamos un proyecto basado en el conocimiento de las tradiciones y particularidades de cada provincia.

Hasta ahora hemos trabajado los trajes típicos regionales, los monumentos más característicos y la gastronomía... ya estamos preparando el tema de este año.

De la misma forma en cada nivel se desarrollan diferentes proyectos, entendidos como ejes vertebradores de un conjunto de aprendizajes, que pueden desarrollarse a lo largo de todo un curso o de un periodo más corto.

LA PREHISTORIA (3 años)

 Por fin llegó la fiesta que tanto habíamos estado esperando los trogloditas.

Todos vestidos para la ocasión.

Los clanes nos reunimos alrededor del fuego. 

OOOOHHH ... el FUEGO

Ese maravilloso descubrimiento tan importante para el progreso de la humanidad

LOS CUENTOS POPULARES (3 años) proyecto anual

El cuento es una de las bases para el desarrollo intelectual. Al contar a los niños una historia podemos lograr que entiendan las cosas con más rapidez, que su cerebro trabaje con más certeza, que se estimule su memoria y que aumenten sus ganas de expresarse.

EGIPTO (4 años)

Partiendo del tema del carnaval de este año, La Máquina del tiempo, desarrollamos un proyecto para conocer la cultura egipcia, localizarla espacialmente, adquirimos vocabulario específico y nos acercamos al conocimiento de otras culturas y tradiciones, usando para ello las tecnologías de la información y la comunicación.  

PROYECTO MI NOMBRE (4 años) proyecto anual

A partir del trabajo de nuestro nombre, nos presentamos a los demás, les contamos cómo somos o lo que nos gusta y buscamos personajes que se llamen igual. 

Aula de Irene. Aula de Laura

MÚSICAS DEL MUNDO (5 años) proyecto anual 

Aparecen recogidos en el Aula de Lola, Asia, oceanía, Europa, América...

LOS INVENTOS (5 años) trimestral
¿Qué es un invento? En clase lo tienen claro, alfo que inventan, algo nuevo... pero hay que concretar más y descubrir la diferencia entre invento y descubrimiento.

Celebramos el Dïa de Castilla y León

Continuando con el proyecto intraciclo que iniciamos el año pasado, donde trabajamos las provincias de la comunidad, su traje regional y su música, junto con la figura de Fernando III, el Santo, unificador de las banderas que dieron origen a la actual, este curso hemos conocido los principales monumentos de cada capital.

Nuestro mapa nos está quedando así de bonito...

Después de completar el mapa salimos a bailar las jotas que llevamos toda la semana ensayando, El arbolito, El pingacho y la Carrasquilla, ¡qué arte tenemos!

Y como no podíamos terminar la fiesta de otra manera, preparamos un almuerzo en común.

3 AÑOS 

4 AÑOS

5 AÑOS

...salimos en Soy de Laguna

El lunes Jesús Nieto, corresponsal en Laguna del Norte de Castilla se acercó al cole a ver nuestra celebración... y aquí nos lo cuenta.

Pincha en al imagen para acceder a la noticia